Kisi-Kisi dan Soal UAS Bahasa
Indonesia SD Kelas 1
Identitas Penilaian
|
Komponen |
Keterangan |
|
Jenis Penilaian |
Ujian Akhir Semester |
|
Mata Pelajaran |
Bahasa Indonesia |
|
Jenjang/Kelas |
SD/Kelas 1 |
|
Materi |
Bab 1 "Bunyi Apa?", Bab
2 "Ayo Bermain!", Bab 3 "Awas Kuman?", Bab 4 "Aku
Bisa!" |
|
Alokasi Waktu |
........................................
|
|
Nama Siswa |
........................................
|
|
Kelas |
........................................
|
|
Nomor Absen |
........................................
|
|
Sekolah |
........................................
|
|
Tanggal |
........................................
|
Petunjuk Umum Pengerjaan
1.
Soal dikerjakan secara mandiri dan
tertib.
2.
Semua soal dibaca dengan teliti
sebelum dijawab.
3.
Jawaban pilihan ganda diberi tanda
silang pada huruf A, B, C, atau D.
4.
Jawaban isian singkat ditulis pada
titik-titik yang tersedia.
5.
Jawaban uraian ditulis dengan
kalimat yang jelas.
6.
Tulisan dibuat rapi dan mudah
dibaca.
7.
Jika ada jawaban yang ingin diganti,
coret jawaban lama dengan rapi lalu tulis jawaban baru.
8.
Periksa kembali seluruh jawaban
sebelum dikumpulkan.
Rekap Distribusi Soal
Rekap Berdasarkan Bentuk Soal dan Level Kesukaran
|
Bentuk Soal |
Mudah |
Sedang |
HOTS |
Jumlah |
|
Pilihan Ganda |
15 |
25 |
10 |
50 |
|
Isian Singkat |
5 |
8 |
2 |
15 |
|
Uraian |
2 |
5 |
3 |
10 |
|
Jumlah |
22 |
38 |
15 |
75 |
Rekap Berdasarkan Bab dan Bentuk
Soal
|
Bab/Materi |
Pilihan Ganda |
Isian Singkat |
Uraian |
Jumlah |
|
Bab 1 Bunyi Apa? |
13 |
3 |
3 |
19 |
|
Bab 2 Ayo Bermain! |
13 |
3 |
3 |
19 |
|
Bab 3 Awas Kuman? |
12 |
5 |
2 |
19 |
|
Bab 4 Aku Bisa! |
12 |
4 |
2 |
18 |
|
Jumlah |
50 |
15 |
10 |
75 |
Rekap Berdasarkan Bab dan Level
Kesukaran
|
Bab/Materi |
Mudah |
Sedang |
HOTS |
Jumlah |
|
Bab 1 Bunyi Apa? |
7 |
8 |
4 |
19 |
|
Bab 2 Ayo Bermain! |
6 |
9 |
4 |
19 |
|
Bab 3 Awas Kuman? |
6 |
9 |
4 |
19 |
|
Bab 4 Aku Bisa! |
3 |
12 |
3 |
18 |
|
Jumlah |
22 |
38 |
15 |
75 |
Kisi-Kisi Soal
|
No. |
Bab/Materi |
Indikator Soal |
Level |
Bentuk |
Kunci Jawaban |
|
PG 1 |
Bab 1 Bunyi Apa? |
Membedakan bunyi keras |
Mudah |
Pilihan ganda |
C. petir |
|
PG 2 |
Bab 1 Bunyi Apa? |
Membedakan bunyi pelan |
Mudah |
Pilihan ganda |
B. bisikan |
|
PG 3 |
Bab 1 Bunyi Apa? |
Mengenal bunyi suara binatang |
Sedang |
Pilihan ganda |
B. kucing |
|
PG 4 |
Bab 1 Bunyi Apa? |
Mengenal bunyi benda |
Sedang |
Pilihan ganda |
C. bel sepeda |
|
PG 5 |
Bab 1 Bunyi Apa? |
Mengenal bentuk huruf b kecil |
Mudah |
Pilihan ganda |
B. b |
|
PG 6 |
Bab 1 Bunyi Apa? |
Merangkai huruf b dan vokal
menjadi suku kata |
Sedang |
Pilihan ganda |
A. ba |
|
PG 7 |
Bab 1 Bunyi Apa? |
Membaca urutan ba-bi-bu-be-bo |
Sedang |
Pilihan ganda |
C. bu |
|
PG 8 |
Bab 1 Bunyi Apa? |
Mengenal benda berawalan huruf b |
Mudah |
Pilihan ganda |
A. bola |
|
PG 9 |
Bab 1 Bunyi Apa? |
Merangkai suku kata menjadi kata |
Sedang |
Pilihan ganda |
B. bola |
|
PG 10 |
Bab 1 Bunyi Apa? |
Menentukan penggunaan suara keras
dalam situasi ramai |
HOTS |
Pilihan ganda |
C. berbicara lebih keras dan sopan
|
|
PG 11 |
Bab 1 Bunyi Apa? |
Memilih kalimat memperkenalkan
diri |
Mudah |
Pilihan ganda |
A. Nama saya Rani. |
|
PG 12 |
Bab 1 Bunyi Apa? |
Menyebutkan benda kesukaan |
Sedang |
Pilihan ganda |
A. boneka |
|
PG 13 |
Bab 1 Bunyi Apa? |
Mengelompokkan kata berawalan
huruf b |
HOTS |
Pilihan ganda |
B. buku, bola, bebek |
|
PG 14 |
Bab 2 Ayo Bermain! |
Mengamati tempat kegiatan bermain |
Mudah |
Pilihan ganda |
B. lapangan |
|
PG 15 |
Bab 2 Ayo Bermain! |
Menentukan aturan bermain aman |
Sedang |
Pilihan ganda |
C. menunggu giliran |
|
PG 16 |
Bab 2 Ayo Bermain! |
Mengamati kegiatan bermain di
taman |
Sedang |
Pilihan ganda |
A. bermain ayunan |
|
PG 17 |
Bab 2 Ayo Bermain! |
Menentukan tindakan saat teman
terjatuh |
HOTS |
Pilihan ganda |
D. menolong dan melapor kepada
guru |
|
PG 18 |
Bab 2 Ayo Bermain! |
Mengenal huruf H besar |
Mudah |
Pilihan ganda |
A. H |
|
PG 19 |
Bab 2 Ayo Bermain! |
Merangkai huruf h dan vokal
menjadi suku kata |
Sedang |
Pilihan ganda |
A. ha |
|
PG 20 |
Bab 2 Ayo Bermain! |
Mengenal kata berawalan huruf c |
Sedang |
Pilihan ganda |
B. cacing |
|
PG 21 |
Bab 2 Ayo Bermain! |
Mengenal bentuk huruf h kecil |
Mudah |
Pilihan ganda |
C. h |
|
PG 22 |
Bab 2 Ayo Bermain! |
Memahami tanda titik pada kalimat
berita |
Sedang |
Pilihan ganda |
A. titik (.) |
|
PG 23 |
Bab 2 Ayo Bermain! |
Menentukan tanda tanya pada
kalimat tanya |
HOTS |
Pilihan ganda |
C. ? |
|
PG 24 |
Bab 2 Ayo Bermain! |
Memahami tanda seru pada ungkapan
semangat |
Mudah |
Pilihan ganda |
B. seru (!) |
|
PG 25 |
Bab 2 Ayo Bermain! |
Menulis nama panggilan teman
dengan huruf kapital awal |
Sedang |
Pilihan ganda |
A. Beni |
|
PG 26 |
Bab 2 Ayo Bermain! |
Menentukan aturan aman saat
bermain bola |
HOTS |
Pilihan ganda |
C. tidak mendorong teman |
|
PG 27 |
Bab 3 Awas Kuman? |
Menentukan kebiasaan menjaga
kebersihan diri |
Mudah |
Pilihan ganda |
B. mencuci tangan |
|
PG 28 |
Bab 3 Awas Kuman? |
Menentukan waktu mencuci tangan |
Sedang |
Pilihan ganda |
A. sebelum makan |
|
PG 29 |
Bab 3 Awas Kuman? |
Menentukan sumber kuman atau
penyakit |
Sedang |
Pilihan ganda |
D. sampah busuk |
|
PG 30 |
Bab 3 Awas Kuman? |
Menentukan tindakan sehat setelah
bermain tanah |
HOTS |
Pilihan ganda |
C. mencuci tangan dengan sabun |
|
PG 31 |
Bab 3 Awas Kuman? |
Merangkai huruf k dan vokal
menjadi suku kata |
Mudah |
Pilihan ganda |
A. ka |
|
PG 32 |
Bab 3 Awas Kuman? |
Membaca urutan ka-ki-ku-ke-ko |
Sedang |
Pilihan ganda |
C. ku |
|
PG 33 |
Bab 3 Awas Kuman? |
Mengenal kosakata kucing |
Sedang |
Pilihan ganda |
B. kucing |
|
PG 34 |
Bab 3 Awas Kuman? |
Mengenal kosakata kura-kura |
Mudah |
Pilihan ganda |
C. kura-kura |
|
PG 35 |
Bab 3 Awas Kuman? |
Merangkai suku kata menjadi kata
kuda |
Sedang |
Pilihan ganda |
A. kuda |
|
PG 36 |
Bab 3 Awas Kuman? |
Mengelompokkan kebiasaan sehat |
HOTS |
Pilihan ganda |
D. mandi, sikat gigi, cuci tangan |
|
PG 37 |
Bab 3 Awas Kuman? |
Memahami pesan menjaga kebersihan |
Mudah |
Pilihan ganda |
B. menjaga kebersihan agar sehat |
|
PG 38 |
Bab 3 Awas Kuman? |
Menentukan alasan makanan harus
ditutup |
Sedang |
Pilihan ganda |
C. agar tidak dihinggapi lalat |
|
PG 39 |
Bab 4 Aku Bisa! |
Mengenal kemampuan yang dilakukan
sendiri |
Mudah |
Pilihan ganda |
C. memakai sepatu sendiri |
|
PG 40 |
Bab 4 Aku Bisa! |
Mengenal kata benda sehari-hari |
Sedang |
Pilihan ganda |
A. pensil |
|
PG 41 |
Bab 4 Aku Bisa! |
Menentukan tindakan untuk berlatih
mandiri |
HOTS |
Pilihan ganda |
B. berlatih merapikan tas |
|
PG 42 |
Bab 4 Aku Bisa! |
Membaca kata pendek berdasarkan
suku kata |
Sedang |
Pilihan ganda |
B. me-ja |
|
PG 43 |
Bab 4 Aku Bisa! |
Mengenal kata kerja sehari-hari |
Mudah |
Pilihan ganda |
D. menyapu |
|
PG 44 |
Bab 4 Aku Bisa! |
Memasangkan benda dan kegiatan |
Sedang |
Pilihan ganda |
B. sapu untuk menyapu |
|
PG 45 |
Bab 4 Aku Bisa! |
Mengenal kata pendek dua suku kata
|
Sedang |
Pilihan ganda |
A. buku |
|
PG 46 |
Bab 4 Aku Bisa! |
Menyimpulkan sikap mandiri dari
cerita singkat |
HOTS |
Pilihan ganda |
C. Doni sudah mandiri |
|
PG 47 |
Bab 4 Aku Bisa! |
Menentukan kata benda dalam
kalimat |
Sedang |
Pilihan ganda |
C. gelas |
|
PG 48 |
Bab 4 Aku Bisa! |
Menentukan kata kerja |
Sedang |
Pilihan ganda |
A. lari |
|
PG 49 |
Bab 4 Aku Bisa! |
Membaca kata cuci berdasarkan suku
kata |
Sedang |
Pilihan ganda |
D. cu-ci |
|
PG 50 |
Bab 4 Aku Bisa! |
Menentukan benda sesuai kebutuhan
kegiatan |
HOTS |
Pilihan ganda |
B. pensil |
|
IS 1 |
Bab 1 Bunyi Apa? |
Membedakan bunyi keras |
Mudah |
Isian singkat |
keras |
|
IS 2 |
Bab 1 Bunyi Apa? |
Merangkai b dan i menjadi suku
kata |
Sedang |
Isian singkat |
bi |
|
IS 3 |
Bab 1 Bunyi Apa? |
Menyimpulkan benda kesukaan dari
kalimat |
HOTS |
Isian singkat |
bola |
|
IS 4 |
Bab 2 Ayo Bermain! |
Menulis huruf kecil dari H |
Mudah |
Isian singkat |
h |
|
IS 5 |
Bab 2 Ayo Bermain! |
Menentukan tanda baca seru |
Sedang |
Isian singkat |
! |
|
IS 6 |
Bab 2 Ayo Bermain! |
Menulis nama panggilan dengan
huruf kapital awal |
Sedang |
Isian singkat |
Cici |
|
IS 7 |
Bab 3 Awas Kuman? |
Menentukan kebiasaan sehat sebelum
makan |
Mudah |
Isian singkat |
dicuci |
|
IS 8 |
Bab 3 Awas Kuman? |
Merangkai k dan o menjadi suku
kata |
Sedang |
Isian singkat |
ko |
|
IS 9 |
Bab 3 Awas Kuman? |
Merangkai suku kata menjadi kata
kura-kura |
Sedang |
Isian singkat |
kura-kura |
|
IS 10 |
Bab 3 Awas Kuman? |
Menyimpulkan kebiasaan sehat dari
cerita pendek |
HOTS |
Isian singkat |
menutup mulut saat bersin |
|
IS 11 |
Bab 3 Awas Kuman? |
Mengenal kosakata kucing |
Mudah |
Isian singkat |
kucing |
|
IS 12 |
Bab 4 Aku Bisa! |
Menentukan kata kerja dalam
kalimat |
Sedang |
Isian singkat |
menyapu |
|
IS 13 |
Bab 4 Aku Bisa! |
Menyebutkan kemampuan yang
dilakukan sendiri |
Mudah |
Isian singkat |
jawaban relevan |
|
IS 14 |
Bab 4 Aku Bisa! |
Membaca kata berdasarkan suku kata
|
Sedang |
Isian singkat |
ba-ju |
|
IS 15 |
Bab 4 Aku Bisa! |
Menyebutkan benda untuk menulis |
Sedang |
Isian singkat |
pensil/bolpoin |
|
UR 1 |
Bab 1 Bunyi Apa? |
Menyebutkan contoh bunyi keras |
Mudah |
Uraian |
lihat pedoman |
|
UR 2 |
Bab 1 Bunyi Apa? |
Menulis suku kata ba-bi-bu-be-bo |
Sedang |
Uraian |
lihat pedoman |
|
UR 3 |
Bab 1 Bunyi Apa? |
Menyusun kalimat perkenalan dan
benda kesukaan |
HOTS |
Uraian |
lihat pedoman |
|
UR 4 |
Bab 2 Ayo Bermain! |
Menyebutkan aturan bermain aman |
Mudah |
Uraian |
lihat pedoman |
|
UR 5 |
Bab 2 Ayo Bermain! |
Menggunakan tanda titik, seru, dan
tanya |
Sedang |
Uraian |
lihat pedoman |
|
UR 6 |
Bab 2 Ayo Bermain! |
Memecahkan masalah sederhana saat
bermain |
HOTS |
Uraian |
lihat pedoman |
|
UR 7 |
Bab 3 Awas Kuman? |
Menyimpulkan isi cerita pendek
tentang kebiasaan sehat |
Sedang |
Uraian |
lihat pedoman |
|
UR 8 |
Bab 3 Awas Kuman? |
Menentukan akibat dan pencegahan
dari makanan terbuka |
HOTS |
Uraian |
lihat pedoman |
|
UR 9 |
Bab 4 Aku Bisa! |
Menulis contoh kata benda dan kata
kerja |
Sedang |
Uraian |
lihat pedoman |
|
UR 10 |
Bab 4 Aku Bisa! |
Memenggal kata pendek menjadi suku
kata |
Sedang |
Uraian |
lihat pedoman |
Naskah Soal UAS Bahasa Indonesia SD
Kelas 3
A.Pilihan Ganda
Pilih satu jawaban yang paling tepat.
1.
(Mudah) Bunyi yang termasuk bunyi keras adalah ....
A. suara daun jatuh
B. bisikan teman
C. suara petir
D. suara jam berdetak
2.
(Mudah) Bunyi yang termasuk bunyi pelan adalah ....
A. suara drum
B. bisikan
C. klakson bus
D. suara petasan
3.
(Sedang) Bunyi "meong ... meong ..." adalah suara ....
A. ayam
B. kucing
C. kambing
D. sapi
4.
(Sedang) Benda yang berbunyi "kring ... kring ..." adalah
....
A. meja
B. buku
C. bel sepeda
D. sapu
5.
(Mudah) Bentuk huruf b kecil adalah ....
A. B
B. b
C. d
D. p
6.
(Sedang) Huruf b dan a jika dirangkai menjadi suku kata ....
A. ba
B. bi
C. bu
D. bo
7.
(Sedang) Urutan suku kata ba-bi-...-be-bo. Suku kata yang tepat
untuk melengkapi adalah ....
A. ba
B. bi
C. bu
D. bo
8.
(Mudah) Benda yang diawali huruf b adalah ....
A. bola
B. meja
C. kursi
D. sapu
9.
(Sedang) Suku kata bo-la jika dirangkai menjadi kata ....
A. buku
B. bola
C. baju
D. batu
10. (HOTS)
Di halaman sekolah terdengar ramai. Guru memanggil siswa dari dekat pintu
kelas. Agar terdengar, sikap yang tepat adalah ....
A. berbisik sangat pelan
B. diam saja
C. berbicara lebih keras dan sopan
D. berteriak tanpa aturan
11. (Mudah)
Kalimat yang tepat untuk memperkenalkan diri adalah ....
A. Nama saya Rani.
B. Ini bola merah.
C. Kucing makan ikan.
D. Buku ada di meja.
12. (Sedang)
Contoh benda kesukaan adalah ....
A. boneka
B. berlari
C. merah
D. manis
13. (HOTS)
Kelompok kata yang semuanya diawali huruf b adalah ....
A. bola, meja, buku
B. buku, bola, bebek
C. sapu, bebek, kursi
D. cangkir, bola, ayam
14. (Mudah)
Tempat yang biasa digunakan untuk bermain sepak bola adalah ....
A. dapur
B. lapangan
C. kamar mandi
D. perpustakaan
15. (Sedang)
Aturan aman saat bermain ayunan adalah ....
A. mendorong teman sekuat-kuatnya
B. berdiri di depan ayunan
C. menunggu giliran
D. melompat saat ayunan tinggi
16. (Sedang)
Kegiatan bermain yang biasa dilakukan di taman adalah ....
A. bermain ayunan
B. memasak nasi
C. tidur siang
D. mencuci piring
17. (HOTS)
Saat bermain, seorang teman terjatuh. Tindakan yang tepat adalah ....
A. menertawakan
B. meninggalkan
C. terus bermain
D. menolong dan melapor kepada guru
18. (Mudah)
Bentuk huruf H besar adalah ....
A. H
B. h
C. n
D. N
19. (Sedang)
Huruf h dan a jika dirangkai menjadi suku kata ....
A. ha
B. hi
C. hu
D. he
20. (Sedang)
Kata yang diawali huruf c adalah ....
A. bola
B. cacing
C. meja
D. buku
21. (Mudah)
Bentuk huruf h kecil adalah ....
A. H
B. n
C. h
D. k
22. (Sedang)
Tanda baca untuk mengakhiri kalimat berita adalah ....
A. titik (.)
B. seru (!)
C. tanya (?)
D. koma (,)
23. (HOTS)
Kalimat "Di mana Cici bermain..." harus diakhiri dengan tanda ....
A. .
B. !
C. ?
D. ,
24. (Mudah)
Kalimat "Hore, menang..." sebaiknya diakhiri dengan tanda ....
A. titik (.)
B. seru (!)
C. tanya (?)
D. koma (,)
25. (Sedang)
Penulisan nama panggilan teman yang tepat adalah ....
A. Beni
B. beni
C. BENI semua
D. beNi
26. (HOTS)
Agar aman saat bermain bola di lapangan, aturan yang tepat adalah ....
A. berebut bola sambil menarik baju
B. menendang bola ke arah wajah teman
C. tidak mendorong teman
D. berlari tanpa melihat sekitar
27. (Mudah)
Kebiasaan yang baik untuk menjaga kebersihan diri adalah ....
A. bermain lumpur lalu makan
B. mencuci tangan
C. membuang sampah di lantai
D. memakai baju kotor
28. (Sedang)
Tangan sebaiknya dicuci ....
A. sebelum makan
B. saat tidur
C. setelah membaca buku saja
D. setelah memakai sepatu baru saja
29. (Sedang)
Sumber kuman atau penyakit dapat berasal dari ....
A. air bersih matang
B. makanan tertutup
C. sabun mandi
D. sampah busuk
30. (HOTS)
Setelah bermain tanah, kegiatan yang paling tepat sebelum makan adalah ....
A. langsung makan
B. mengelap tangan ke baju
C. mencuci tangan dengan sabun
D. memegang makanan teman
31. (Mudah)
Huruf k dan a jika dirangkai menjadi suku kata ....
A. ka
B. ki
C. ku
D. ko
32. (Sedang)
Urutan suku kata ka-ki-...-ke-ko. Suku kata yang tepat untuk melengkapi adalah
....
A. ka
B. ki
C. ku
D. ko
33. (Sedang)
Hewan yang berbunyi "meong" adalah ....
A. kuda
B. kucing
C. kura-kura
D. kelinci
34. (Mudah)
Hewan yang memiliki tempurung dan berjalan lambat adalah ....
A. kuda
B. kucing
C. kura-kura
D. ayam
35. (Sedang)
Suku kata ku-da jika dirangkai menjadi kata ....
A. kuda
B. kado
C. kaki
D. kayu
36. (HOTS)
Kelompok kegiatan yang termasuk kebiasaan sehat adalah ....
A. tidur di lantai, makan tanpa cuci tangan, jajan sembarangan
B. membuang sampah di kelas, tidak mandi, makan makanan terbuka
C. bermain lumpur, memegang makanan, tidak mencuci tangan
D. mandi, sikat gigi, cuci tangan
37. (Mudah)
Pesan yang sesuai dengan judul "Awas Kuman?" adalah ....
A. bermain sepanjang hari
B. menjaga kebersihan agar sehat
C. menyimpan buku di tas
D. tidur larut malam
38. (Sedang)
Makanan sebaiknya ditutup agar ....
A. terlihat lebih besar
B. mudah dibawa
C. tidak dihinggapi lalat
D. cepat habis
39. (Mudah)
Contoh kemampuan yang dapat dilakukan sendiri adalah ....
A. menangis
B. lupa membawa buku
C. memakai sepatu sendiri
D. membuang sampah sembarangan
40. (Sedang)
Kata yang termasuk kata benda adalah ....
A. pensil
B. berlari
C. membaca
D. menyapu
41. (HOTS)
Raka belum bisa merapikan tas sekolah dengan baik. Tindakan yang tepat adalah
....
A. membiarkan tas berantakan
B. berlatih merapikan tas
C. meminta teman selalu merapikan
D. melempar tas ke lantai
42. (Sedang)
Kata "meja" dibaca dengan suku kata ....
A. ma-ja
B. me-ja
C. mi-ja
D. mo-ja
43. (Mudah)
Kata yang termasuk kata kerja adalah ....
A. buku
B. meja
C. pensil
D. menyapu
44. (Sedang)
Pasangan benda dan kegiatan yang tepat adalah ....
A. gelas untuk menyapu
B. sapu untuk menyapu
C. pensil untuk minum
D. sepatu untuk makan
45. (Sedang)
Kata pendek yang terdiri atas dua suku kata adalah ....
A. buku
B. sekolahku
C. permainan
D. kebersihan
46. (HOTS)
Doni memakai sepatu dan merapikan buku tanpa bantuan. Kesimpulan yang tepat
adalah ....
A. Doni malas
B. Doni takut
C. Doni sudah mandiri
D. Doni suka berlari
47. (Sedang)
Pada kalimat "Raka mengambil gelas", kata benda adalah ....
A. Raka
B. mengambil
C. gelas
D. lalu
48. (Sedang)
Kata yang termasuk kata kerja adalah ....
A. lari
B. meja
C. tas
D. bola
49. (Sedang)
Kata "cuci" dibaca dengan suku kata ....
A. ca-ci
B. ci-cu
C. co-ci
D. cu-ci
50. (HOTS)
Alat yang tepat untuk menulis nama pada buku adalah ....
A. sapu
B. pensil
C. bola
D. piring
B.Isian Singkat
Isilah titik-titik dengan jawaban yang tepat.
1.
(Mudah) Bunyi petir termasuk bunyi ....
Jawaban: ........................................................
2.
(Sedang) Huruf b dan i jika dirangkai menjadi suku kata ....
Jawaban: ........................................................
3.
(HOTS) Perhatikan kalimat berikut: "Nama saya Bima. Benda
kesukaan saya bola." Benda kesukaan Bima adalah ....
Jawaban: ........................................................
4.
(Mudah) Huruf kecil dari H adalah ....
Jawaban: ........................................................
5.
(Sedang) Kalimat "Ayo bermain..." yang diucapkan dengan
semangat sebaiknya diakhiri tanda ....
Jawaban: ........................................................
6.
(Sedang) Nama panggilan "cici" jika ditulis dengan huruf
awal kapital menjadi ....
Jawaban: ........................................................
7.
(Mudah) Sebelum makan, tangan harus ....
Jawaban: ........................................................
8.
(Sedang) Huruf k dan o jika dirangkai menjadi suku kata ....
Jawaban: ........................................................
9.
(Sedang) Suku kata ku-ra-ku-ra jika dirangkai menjadi kata ....
Jawaban: ........................................................
10. (HOTS)
Beni bersin. Ia menutup mulut dengan tisu. Kebiasaan sehat Beni adalah ....
Jawaban: ........................................................
11. (Mudah)
Hewan yang berbunyi "meong" adalah ....
Jawaban: ........................................................
12. (Sedang)
Pada kalimat "Dina menyapu halaman", kata kerjanya adalah ....
Jawaban: ........................................................
13. (Mudah)
Contoh kemampuan yang dapat dilakukan sendiri adalah ....
Jawaban: ........................................................
14. (Sedang)
Kata "baju" dibaca dengan suku kata ....
Jawaban: ........................................................
15. (Sedang)
Benda yang dapat digunakan untuk menulis adalah ....
Jawaban: ........................................................
C.Uraian
Jawablah dengan jelas dan rapi.
1.
(Mudah) Tuliskan dua contoh bunyi keras.
Jawaban:
................................................................................
................................................................................
2.
(Sedang) Tuliskan lima suku kata dari huruf b berikut secara
berurutan: ba-bi-bu-be-bo.
Jawaban:
................................................................................
................................................................................
3.
(HOTS) Susun dua kalimat perkenalan yang berisi nama dan benda
kesukaan.
Jawaban:
................................................................................
................................................................................
................................................................................
4.
(Mudah) Tuliskan dua aturan bermain yang aman.
Jawaban:
................................................................................
................................................................................
5.
(Sedang) Berilah tanda baca yang tepat pada akhir kalimat berikut.
a. Rina bermain di taman ...
b. Awas, bola datang ...
c. Di mana Cici bermain ...
Jawaban:
................................................................................
................................................................................
................................................................................
6.
(HOTS) Dua anak berebut ayunan di taman. Tuliskan tindakan yang
baik agar bermain tetap aman dan rukun.
Jawaban:
................................................................................
................................................................................
................................................................................
7.
(Sedang) Bacalah cerita pendek berikut.
"Setelah bermain, Siti mencuci tangan dengan sabun. Siti juga menutup
makanan di meja. Siti menjaga tubuhnya agar tetap sehat."
Tuliskan kesimpulan cerita tersebut.
Jawaban:
................................................................................
................................................................................
................................................................................
8.
(HOTS) Bacalah cerita pendek berikut.
"Di meja ada makanan terbuka. Lalat hinggap pada makanan itu. Ibu menutup
makanan dengan tudung saji."
Tuliskan akibat jika makanan dibiarkan terbuka dan cara mencegahnya.
Jawaban:
................................................................................
................................................................................
................................................................................
9.
(Sedang) Tuliskan tiga kata benda dan tiga kata kerja sehari-hari.
Jawaban:
Kata benda:
10. ............................................................................
11. ............................................................................
12. ............................................................................
Kata kerja:
13. ............................................................................
14. ............................................................................
15. ............................................................................
16. (Sedang)
Tuliskan pemenggalan suku kata dari kata berikut: meja, sapu, cuci, bola.
Jawaban:
................................................................................
................................................................................
Kunci Jawaban
A.Kunci Pilihan Ganda
|
No. |
Kunci |
Jawaban Benar |
|
1 |
C |
suara petir |
|
2 |
B |
bisikan |
|
3 |
B |
kucing |
|
4 |
C |
bel sepeda |
|
5 |
B |
b |
|
6 |
A |
ba |
|
7 |
C |
bu |
|
8 |
A |
bola |
|
9 |
B |
bola |
|
10 |
C |
berbicara lebih keras dan sopan |
|
11 |
A |
Nama saya Rani. |
|
12 |
A |
boneka |
|
13 |
B |
buku, bola, bebek |
|
14 |
B |
lapangan |
|
15 |
C |
menunggu giliran |
|
16 |
A |
bermain ayunan |
|
17 |
D |
menolong dan melapor kepada guru |
|
18 |
A |
H |
|
19 |
A |
ha |
|
20 |
B |
cacing |
|
21 |
C |
h |
|
22 |
A |
titik (.) |
|
23 |
C |
? |
|
24 |
B |
seru (!) |
|
25 |
A |
Beni |
|
26 |
C |
tidak mendorong teman |
|
27 |
B |
mencuci tangan |
|
28 |
A |
sebelum makan |
|
29 |
D |
sampah busuk |
|
30 |
C |
mencuci tangan dengan sabun |
|
31 |
A |
ka |
|
32 |
C |
ku |
|
33 |
B |
kucing |
|
34 |
C |
kura-kura |
|
35 |
A |
kuda |
|
36 |
D |
mandi, sikat gigi, cuci tangan |
|
37 |
B |
menjaga kebersihan agar sehat |
|
38 |
C |
agar tidak dihinggapi lalat |
|
39 |
C |
memakai sepatu sendiri |
|
40 |
A |
pensil |
|
41 |
B |
berlatih merapikan tas |
|
42 |
B |
me-ja |
|
43 |
D |
menyapu |
|
44 |
B |
sapu untuk menyapu |
|
45 |
A |
buku |
|
46 |
C |
Doni sudah mandiri |
|
47 |
C |
gelas |
|
48 |
A |
lari |
|
49 |
D |
cu-ci |
|
50 |
B |
pensil |
B.Kunci Isian Singkat
|
No. |
Jawaban yang Diharapkan |
|
1 |
keras |
|
2 |
bi |
|
3 |
bola |
|
4 |
h |
|
5 |
tanda seru/! |
|
6 |
Cici |
|
7 |
dicuci/dibersihkan |
|
8 |
ko |
|
9 |
kura-kura |
|
10 |
menutup mulut saat bersin; jawaban
setara diterima |
|
11 |
kucing |
|
12 |
menyapu |
|
13 |
memakai sepatu sendiri, merapikan
tas, mandi sendiri, makan sendiri; jawaban setara diterima |
|
14 |
ba-ju |
|
15 |
pensil, bolpoin, atau alat tulis
lain yang relevan |
C.Pedoman Jawaban Uraian
|
No. |
Pedoman Jawaban |
Skor Maksimal |
|
1 |
Dua contoh bunyi keras, misalnya
petir, drum, klakson, petasan. Skor 2 untuk setiap contoh benar. |
4 |
|
2 |
Menulis ba, bi, bu, be, bo secara
tepat. Skor 4 jika lengkap dan urut; skor 3 jika ada 4 benar; skor 2 jika ada
3 benar; skor 1 jika ada 1-2 benar. |
4 |
|
3 |
Memuat kalimat nama diri dan benda
kesukaan. Skor 2 untuk kalimat perkenalan nama; skor 2 untuk kalimat benda
kesukaan; jawaban setara diterima. |
4 |
|
4 |
Dua aturan bermain aman, misalnya
menunggu giliran, tidak mendorong, tidak berebut, bermain di tempat aman.
Skor 2 untuk setiap aturan benar. |
4 |
|
5 |
Jawaban: a. Rina bermain di taman.
b. Awas, bola datang! c. Di mana Cici bermain? Skor 1 untuk setiap tanda baca
benar dan 1 untuk kerapian/kelengkapan. |
4 |
|
6 |
Jawaban memuat tindakan baik,
misalnya bergiliran, berdiskusi, meminta bantuan guru, tidak berebut, tidak
mendorong. Skor 4 jika alasan dan tindakan jelas; skor 2-3 jika cukup jelas;
skor 1 jika kurang lengkap. |
4 |
|
7 |
Kesimpulan: Siti menjaga
kebersihan dengan mencuci tangan dan menutup makanan agar tetap sehat. Skor 4
jika memuat kebersihan dan kesehatan; skor 2-3 jika salah satu unsur belum
lengkap; skor 1 jika sangat singkat tetapi relevan. |
4 |
|
8 |
Akibat: makanan dapat dihinggapi
lalat/kuman dan menyebabkan sakit. Pencegahan: makanan ditutup. Skor 2 untuk
akibat benar dan 2 untuk cara mencegah benar. |
4 |
|
9 |
Tiga kata benda dan tiga kata
kerja. Contoh kata benda: buku, pensil, meja. Contoh kata kerja: membaca,
menulis, menyapu. Skor 2 untuk tiga kata benda benar dan skor 2 untuk tiga
kata kerja benar. |
4 |
|
10 |
Jawaban: me-ja, sa-pu, cu-ci,
bo-la. Skor 1 untuk setiap pemenggalan benar. |
4 |
Pedoman Penskoran
|
Bentuk Soal |
Jumlah Soal |
Skor per Soal |
Skor Maksimal |
|
Pilihan Ganda |
50 |
1 |
50 |
|
Isian Singkat |
15 |
2 |
30 |
|
Uraian |
10 |
4 |
40 |
|
Total |
75 |
- |
120 |
Rumus Nilai Akhir
Nilai akhir = (Skor diperoleh ÷ 120) × 100
Pemeriksaan Mutu Dokumen
|
Aspek Pemeriksaan |
Status |
|
Jumlah soal tepat 75 |
Sesuai |
|
Pilihan ganda tepat 50 soal |
Sesuai |
|
Isian singkat tepat 15 soal |
Sesuai |
|
Uraian tepat 10 soal |
Sesuai |
|
Distribusi level: 22 Mudah, 38
Sedang, 15 HOTS |
Sesuai |
|
Cakupan Bab 1, Bab 2, Bab 3, dan
Bab 4 |
Sesuai |
|
Kunci jawaban sesuai dengan naskah
soal |
Sesuai |
|
Tidak ada nomor soal terlewat atau
ganda |
Sesuai |
|
Tidak ada materi di luar topik |
Sesuai |
|
Tanda baca dan penomoran konsisten
|
Sesuai |
Post a Comment for "Kisi-Kisi dan Soal UAS Bahasa Indonesia SD Kelas 1 Semester 1"
Tinggalkan komentar Sahabat sebagai saran dan masukan yang sangat berharga untuk tetap belajar dan berbagi. Terima kasih atas kunjungannya.