 |
| source: https://www.imrantululi.net/ |
Pena-Pendidikan-Rencana Pelaksanaan Pembelajaran atau yang dikenal sebagai RPP Pembelajaran Mendalam telah menjadi tulang punggung dalam merancang proses pembelajaran yang interaktif dan bermakna di satuan pendidikan.
Berbeda dengan pendekatan tradisional yang cenderung menitikberatkan pada hafalan semata, RPP ini mendorong keterlibatan aktif peserta didik melalui proses berpikir kritis, reflektif, dan kontekstual. Dengan mengacu pada silabus, RPP menjadi panduan utama guru dalam menyusun kegiatan pembelajaran tatap muka, baik untuk satu kali pertemuan maupun beberapa pertemuan, yang bertujuan membentuk kompetensi dasar (KD) secara utuh.
Tujuan utama dari penerapan RPP pembelajaran mendalam adalah menciptakan proses belajar yang kritis, menyenangkan, dan relevan dengan kehidupan nyata. Pendekatan ini menekankan pentingnya kesadaran belajar (mindful learning), pembelajaran yang bermakna (meaningful learning), serta suasana yang menggembirakan (joyful learning).
Di dalamnya juga terdapat integrasi antara olah pikir, olah rasa, olah hati, dan olah raga, sehingga peserta didik tidak hanya belajar secara kognitif, tetapi juga secara emosional dan fisik.
Komponen Utama dalam RPP Pembelajaran Mendalam
Dalam pengembangan RPP berbasis pembelajaran mendalam, terdapat sejumlah komponen penting yang harus diperhatikan oleh pendidik. Pertama, tahap identifikasi yang mencakup analisis kesiapan peserta didik, karakteristik materi ajar, serta dimensi profil lulusan yang akan dikembangkan.
Delapan dimensi profil lulusan seperti keimanan, kemandirian, kolaborasi, penalaran kritis, dan kreativitas menjadi acuan dalam menyusun strategi pembelajaran.
Kedua, desain pembelajaran melibatkan penentuan capaian pembelajaran (CP), pemilihan topik yang kontekstual dan relevan dengan lingkungan peserta didik, serta integrasi lintas disiplin ilmu jika diperlukan. Pendidik juga harus merumuskan tujuan pembelajaran yang selaras dengan kerangka pembelajaran, seperti pendekatan pedagogis, pemanfaatan teknologi digital, dan lingkungan belajar yang kondusif.
Ketiga, pengalaman belajar dirancang agar peserta didik aktif dalam memahami, mengaplikasikan, dan merefleksikan materi. Tahapan kegiatan pembelajaran, mulai dari pendahuluan, inti, hingga penutup, diupayakan mengakomodasi keaktifan siswa dalam mengeksplorasi ilmu dan nilai kehidupan.
Keempat, asesmen dilakukan secara berkelanjutan dengan berbagai pendekatan, mulai dari asesmen awal (diagnostik), asesmen formatif selama proses belajar, hingga asesmen sumatif di akhir pembelajaran. Tujuannya adalah untuk mengetahui sejauh mana kompetensi peserta didik berkembang secara holistik.
Kerangka Kerja dan Fokus Strategis dalam RPP Deep Learning
RPP Pembelajaran Mendalam tidak hanya bertumpu pada kegiatan pembelajaran di kelas, namun terintegrasi dalam kerangka kerja strategis yang mencakup empat aspek utama: dimensi profil lulusan, prinsip pembelajaran, pengalaman belajar, dan kerangka pembelajaran. Dengan menggabungkan ketiganya, proses belajar akan lebih berorientasi pada penerapan ilmu dalam kehidupan sehari-hari.
Selain itu, RPP ini menitikberatkan pada pengurangan beban materi hafalan dan lebih fokus pada pemahaman esensial dan kontekstual. Guru didorong untuk merancang pengalaman belajar yang memungkinkan siswa mengembangkan kemampuan berpikir tingkat tinggi, seperti memecahkan masalah nyata, berkolaborasi dalam proyek, serta menerapkan ilmu dalam konteks baru.
Pembelajaran Mendalam sebagai Pilar Pendidikan Berkualitas
Dalam menghadapi tantangan zaman yang terus berkembang, RPP pembelajaran mendalam menjadi jawaban strategis bagi pendidikan masa kini dan masa depan. Dengan mengutamakan pengalaman belajar yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan,
RPP ini tidak hanya memperkuat penguasaan materi, tetapi juga membentuk karakter dan kompetensi abad 21 pada peserta didik. Oleh karena itu, penyusunan RPP bukan sekadar kewajiban administratif, melainkan bagian penting dari misi besar membangun generasi pembelajar sepanjang hayat yang tangguh dan adaptif.
Melalui pendekatan yang menyeluruh dan personal, RPP Pembelajaran Mendalam SEO friendly ini dapat menjadi rujukan utama bagi pendidik dalam menciptakan transformasi pendidikan yang autentik, kontekstual, dan penuh makna.
Download Format dan Contoh RPP Pembelajaran Mendalam Terbaru 2025
Download Format dan Contoh RPP Pembelajaran Mendalam Terbaru 2025, di bawah ini:
Contoh RPP PM Model Pembelajaran 1 >>> UNDUH DI SINI
Contoh RPP PM Model Pembelajaran 2 >>> UNDUH DI SINI
Contoh RPP PM Model Pembelajaran 3 >>> UNDUH DI SINI
Contoh RPP PM Model Pembelajaran 4 >>> UNDUH DI SINI
Contoh RPP PM Model Pembelajaran 5 >>> UNDUH DI SINI
Contoh RPP PM Model Pembelajaran 6 >>> UNDUH DI SINI
Contoh RPP PM Model Pembelajaran 7 >>> UNDUH DI SINI
Contoh RPP PM Model Pembelajaran 8 >>> UNDUH DI SINI
Contoh RPP PM Lainnya >>> DI SINI.
Post a Comment for "Download Format dan Contoh RPP Pembelajaran Mendalam Jenjang SD Terbaru 2025"
Tinggalkan komentar Sahabat sebagai saran dan masukan yang sangat berharga untuk tetap belajar dan berbagi. Terima kasih atas kunjungannya.