Jawaban Topik 2 Aktivitas 5 Pelatihan Inklusi LMS Kemendikdasmen Tahun 2026
1. Setelah mempelajari kisah Ibu Rika tentang keragaman di kelas, apa perubahan sudut pandang yang Bapak dan Ibu alami? Jelaskan bagaimana hal tersebut memengaruhi cara Bapak dan Ibu memandang keragaman murid di kelas.
Setelah membaca kisah Bu Rika, sudut padang saya relatif sama dengan bu Rika, sebab saya juga mengalami hal yang sama. Namun ada sedikti yang berbeda. Yaitu, saya menyampaikan kondisi anak tertentu yang memiliki keberagaman kepada orang tuanya. Agar orang tua tahu dan mau untuk memberikan penguatan kepada anaknya di rumah.
Hal ini mempengaruhi saya di kelas untuk memperlakukan anak yang beragam dengan lebih baik sesuai dengan kondisi mereka.
2. Berdasarkan pengalaman Bapak dan Ibu, manfaat apa saja yang telah dirasakan setelah mencoba mengelola keragaman murid di kelas?
Pengalaman saya di kelas menunjukkan kondisi yang relatif sama. Keberagaman di kelas saya relatif kecil. Namun cukup mencolok, Ada anak yang suka menggambar di tengah pembelajaran dan suka mobile di dalam kelas.
Dari situasi tersebut saya belajar pendekatan humanis kepada anak dan memahami kondisi anak secara utuh serta memberikan pendampingan sesuai dengan kebutuhannya.
3. Ceritakan satu pengalaman ketika Bapak dan Ibu menghadapi tantangan keragaman di kelas. Apa pelajaran yang bisa diambil dari pengalaman tersebut, dan bagaimana Bapak dan Ibu melihatnya kembali setelah memahami materi ini?
Post a Comment for "Jawaban Topik 2 Aktivitas 5 Pelatihan Inklusi LMS Kemendikdasmen Tahun 2026"
Tinggalkan komentar Sahabat sebagai saran dan masukan yang sangat berharga untuk tetap belajar dan berbagi. Terima kasih atas kunjungannya.