Home / Info Kepegawaian / Makalah / Pedoman

Cara Menyusun Best Practice serta Contoh untuk Jenjang SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, Sesuai Buku 5 (Pedoman PKB Guru)

By admin Post a Comment

Menyusun Best Practice Guru Jenjang SD, SMP, SMA Sederajat Sesuai Buku 5 (Pedoman) dalam artikel ini dimaksudkan untuk memberi gambaran kepada sahabat aleepenaku bahwa BP merupakan karya ilmiah yang memiliki pedoman. Yaitu buku 4, Pedoman Kegiatan PKB Guru Pembelajar Kemdikbud RI. Sehingga para guru dari jenjang SD, SMP, SMA sederajat haruslah menyesuaikan dengan pedoman tersebut.

Sebab, sesuai dengan pengalaman admin, masih banyak juga menyusun best practice yang memiliki versi tidak sama dengan Buku 4 tersebut. Namun demikian, bukan berarti salah. Best Practice merupakan pengalaman terbaik guru dalam pembelajaran di kelas.

Dalam Buku Pedoman Kegiatan PKB Guru Pembelajar (Buku 4), telah dijelaskan tersendiri tentang BP ini. Best Practice merupakan karya ilmiah berupa makalah dengan tinjauan gagasan pengalaman terbaik guru pada bidang pendidikan formal serta pembelajaran.

Jadi, makalah tinjauan gagasa ini dilakukan untuk mengatasi beberapa masalah proses pendidikan secara formal dan pembelajaran di kelas. Baik guru maupun kepala sekolah dapat menyusun tulisan berbentuk BP ini.

Jika seorang guru akan menyusun best practice sebagai syarat pemenuhan angka kredit fungsional guru, maka diharapkan struktur, mekanisme, bukti fisik, dan proses penyusunan BP ini benar-benar sesuai dengan buku 4, Pedoman Kegiatan PKB Guru Pembelajar Kemdikbud RI.

Kemudian, best practice ini harus dibuktikan pula dengan berkas fisik. di antaranya berupa:

Makalah original atau asli. Bisa juga makalah foto kopi dengan ditandai surat pernyataan keaslian karya dari kepala sekolah/ madrasah. Kemudian ditandatangani dan diparaf.

Sumber Gambar: Guru Belajar Kemdikbud

Surat keterangan dari pejabat atau pustakawan. Isinya adalah pernyataan bahwa makalah BP tersebut diarsipkan di perpustakaan sekolah.

Sedangkan struktur penulisan best practice menurut buku 4, Pedoman Kegiatan PKB Guru Pembelajar Kemdikbud RI adalah sebagaimana yang telah tertera dalam Buku Pedoman Kegiatan PKB Guru Pembelajar tersebut, yakni seperti gambar di bawah ini.

Sumber Gambar: Buku 4, Pedoman Kegiatan PKB Guru Pembelajar Kemdikbud RI

Maka, admin sarankan para sahabat dapat memahami betul panduan PKB di Buku 4 tersebut. Sebab, di buku itulah memuat lengkap tentang seperti apa yang harus kita lakukan terkait dengan Pengembangan Diri Guru, Publikasi Ilmiah dan Pembuatan Karya Inovatif.

Dalam buku tersebut pula, kita sekaligus dapat mengetahui tentang penghitungan, kebutuhan, dan cara memenuhi unsur dalam penentapan angka kredit. Disertakan pulan lampiran yang jelas dan mempermudah guru dalam memahaminya. 

Lampiran daftar tabel tersebut berupa tabel penting, yaitu tabel tentang:

  1. Jumlah Angka Kredit (JAK)
  2. Jumlah Angka Kredit Karya Bersama (JAKKB)
  3. Jenis Publikasi Ilmiah/ Karya Inovatif 
  4. Unsur dan Subunsur PPGP
  5. Durasi diklat fungsional Guru
  6. Kegiatan Kolektif Guru
  7. Kegiatan dalam Forum Ilmiah
  8. AK Publikasi KTI Hasil Penelitian
  9. AK Tinjauan Ilmiah/ Best Practices
  10. Kegiatan Penulisan Ilmiah Populer
  11. Angka Kredit Gagasan Ilmiah BP
  12. AK Penulisan Buku Teks Pelajaran 
  13. AK Penyusunan Modul dan Diktat 
  14. Buku dalam Bidang Pendidikan 
  15. Buku Bidang Pendidikan, Kode dan Angka Kreditnya 
  16. AK Karya Terjemahan 
  17. AK Buku Pedoman Guru
  18. Teknologi Tepat Guna, Kode dan Angka Kreditnya
  19. Karya Seni, Kode dan Angka Kreditnya
  20. Karya Alat Peraga, Kode dan Angka Kreditnya
  21. Karya Alat Praktikum, Kode dan Angka Kreditnya 
  22. Pengembangan Penyusunan Standar, Pedoman, Soal,
  23. Kode dan Angka Kreditnya


Kemudian juga terdapat beberapa lampiran yang perlu dipahami, yaitu:

  1. Kerangka Laporan Diklat Fungsional
  2. Isi Laporan Kegiatan kolektif
  3. Kerangka Makalah Presentasi Ilmiah
  4. Kerangka Isi Publikasi Hasil Penelitian Bidang
  5. Pendidikan Formal 
  6. Kerangka Isi Makalah Berupa Tinjauan Ilmiah
  7. Kerangka Isi Laporan Best Practice
  8. Kerangka Isi Buku Pelajaran
  9. Kerangka isi Modul
  10. Kerangka isi Diktat
  11. Kerangka Isi Buku dalam bidang pendidikan1
  12. Kerangka Isi Buku Pedoman Guru
  13. Kerangka Isi Laporan Karya Teknologi Tepat Guna
  14. Kerangka Isi Laporan Portofolio Penciptaan Karya Seni
  15. Kerangka Isi Format Laporan Pembuatan Alat Pelajaran
  16. Kerangka Isi Format Laporan Pembuatan Alat Peraga
  17. Kerangka Isi Format Laporan Pembuatan Alat Praktikum
  18. Kerangka Isi Laporan Penyusunan Standar, Pedoman, dan Soal


Secara lengkap para sahabat dapat mengatahui isi dari buku 1 hingga buku 5, yaitu sebagai berikut.

  1. Buku I adalah Pedoman Pengelolaan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PPKB). 
  2. Buku II adalah buku tentang Pedoman Pelaksanaan PKG
  3. Buku III yaitu Pedoman Penyelenggaraan Diklat calon Tim Penilai Jabatan Fungsional Guru (PDCTPJFG). 
  4. Buku IV adalah buku Pedoman yang mengatur tentang Kegiatan PKB berkelanjutan.
  5. Buku  V adalah buku  Pedoman Penilaian PKG: Pengembangan diri, Publikasi Ilmiah dan Karya inovatif guru.

Selengkapnya untuk mengunduh buku 1 hingga buku 5 tersebut silakan unduh di bawah ini.

BUKU PEDOMAN LENGKAP (1-5).

Nah, terkait dengan Best Practice yang akan disusun oleh guru maupun kepala sekolah dan pengawas, maka pada tulisan ini akan berbagi Contoh Best Practice Guru Jenjang SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, Sederajat Sesuai Buku 5 (Pedoman). Contoh-contoh tersebut telah dibukukan sebagai karya bersama.

Di antara judul Best Practice Guru beserta jenjang sekolahnya adalah sebagai berikut.

  1. Program Kegiatan Literasi Kelas Variatif untuk Membelajarkan Peserta Didik (Pengalaman Empiris: Menangani Kesulitan Belajar Peserta Didik Kelas VA SDN Pajagalan II Sumenep Tahun 2017) Ali Harsojo, M.Pd.
  2. Menggali Kreativitas Menulis Melalui Konversi Teks Cerita Sejarah Pada Media Mading Sekolah Siswa Kelas XII di SMA Negeri 4 Kota Tangerang 2018. SITI ASIAH SMAN 4 TANGERANG
  3. EFEKTIFITAS PENGGUNAAN ALAT PERAGA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PERSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL. Erna Sari Agusta. MTs Negeri 28 Jakarta.
  4. SPMI MENGEMBALIKAN KEJAYAAN SMAN 4 CIMAHI MENUJU SEKOLAH TERBAIK DARI YANG TERBAIK
  5. MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SEJARAH MELALUI PEMBERIAN ICE BREAKER PADA SISWA KELAS X SMKN 44 JAKARTA 2018. Sri Yanti, M.Pd. Guru SMKN 44 Jakarta
  6. MELATIH  MEMBACA HURUF HIRAGANA MELALUI PERMAINAN “SUGOROKU” .  Erma Dewi Mayasari. SMAN I Kutorejo Mojokerto.
  7. PENERAPAN TEKNIK RANGSANG EMOSI PADA PEMBELAJARAN MENULIS PUISI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 CILILIN
  8. Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPA Materi Manusia dan Lingkungan pada Siswa Kelas V SDN Purwasari III Tahun 2018. Prima Danu Astri Susanti.
  9. Penerapan Konsep  Character Learning Best Key (CLBK) dalam Pembelajaran Tematik Di Kelas I SDN Adiarsa Barat II Karawang. Irma Yuspita Dewi, S,Pd.  Guru SDN Adiarsa Barat II Karawang

Nah, para sahabat yang ingin mengunduh contoh Best Practice tersebut, silakan unduh file di bawah ini.

Contoh Best Practice Nomor Urut 1 >>>> Unduh File 

Contoh Best Practice Nomor Urut 2 >>>> Unduh File 

Contoh Best Practice Nomor Urut 3 >>>> Unduh File 

Contoh Best Practice Nomor Urut 4 >>>> Unduh File 

Contoh Best Practice Nomor Urut 5 >>>> Unduh File 

Contoh Best Practice Nomor Urut 6 >>>> Unduh File 

Contoh Best Practice Nomor Urut 7 >>>> Unduh File 

Contoh Best Practice Nomor Urut 8 >>>> Unduh File 

Contoh Best Practice Nomor Urut 9 >>>> Unduh File 

Namun demikian, Best Practice di atas merupakan kegiatan practice baik sebelum pandemi melanda. Jadi bapak ibu guru dapat menyesuaikan dengan situasi yang ada saat ini. Untuk ini, admin aleepanaku menyarakan untuk menyusun Best Practice dengan kondisi yang relevan saat ini. Misalnya sebagai berikut.

  1. Program Literasi Digital
  2. Pemanfaatan Google Workspace for Education
  3. Pembelajaran dengan model Blended
  4. Pembelajaran dengan model Hybrid
  5. Pembelajaran dengan cara Flipped Classroom
  6. Pembelajaran Berbasis Aplikasi, Media Sosial
  7. Pembelajaran Guru Kunjung

Dan masih banyak lagi lainnya. Tentu saja setiap guru memiliki inovasi dan kreativitas masing-masing. Selamat berinovasi. Jangan lupa, admin aleepenaku juga bisa diajak untuk berdiskusi dan saling berbagi.

Untuk informasi penting lainnya, dapat dibaca juga:

Informasi Pendidikan, Pembelajaran dan Literasi

RPP Mode Daring SD, SMP, SMA

Modul Pembelajaran untuk Jenjang  SD, SMP, SMA

Informasi Seputar  ANBK SD, SMP, SMA

Jurnal Kegiatan Pembelajaran (JKP) Guru Jenjnag SD/MI

Demikianlah yang bisa disampaikan. Semoga share kali ini lebih memberikan manfaat bagi kita semua. Semoga senantiasa sehat dan tetap berbagi. Salam literasi.



Post a Comment for "Cara Menyusun Best Practice serta Contoh untuk Jenjang SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, Sesuai Buku 5 (Pedoman PKB Guru)"

Tinggalkan komentar Sahabat sebagai saran dan masukan yang sangat berharga untuk tetap belajar dan berbagi. Terima kasih atas kunjungannya.